习近平新时代中国特色社会主义思想概论

• 学分：3.0

• 教师：张广俊（教务网显示方正/张广俊）

• 成绩：91/4.5

最后一门思政课，张老师老师的任务都差不多。基本都是固定主题小组讨论（3组需要展示，每组都要交汇报总结）+主题调研（所有小组展示，形式不限，可以ppt，也可以结合情景剧或微电影，也需要交一个调研报告）。老师是新老师，对本科生课一些事情都不太了解。之前老师是说小组讨论自由讨论不固定顺序，后面有同学反馈后觉得这样会加剧内卷然后就把顺序固定了，感觉还是比较听取学生意见的。

平时分加分方式有当组长（+2分），专家进课堂发言或写心得（+1分）。老师上课的感觉是很佛系的感觉，然后老师也是第一次上本科生课，或许对给分不是特别了解。最后我们组分到的平时分是92多，和一些老师相比并不高，问了下别的组普遍也不高。

期末考试开卷，三件套没啥用，课本和时政资料最重要。时政资料这学期最有用的就是十五五和当学期的求是特刊了，基本上一定会用到。习概资料98上的完全是溢出的，具体可以版搜。打印记得不要一页一页印，一方面是省钱，一方面一目十行加快搜索速度。考试的时候注意把控时间，十道大题写满12分钟尽量就直接写下一题，不过尽量多写，没找到的话看到书上像样的就往上面抄，或者结合党性自己发挥。

上了这么多思政课，接受了选择>努力的事实，如果想要一个更好的分数，建议还是选一个平时分给的高（比如有发言加分可以加满的那种）的或者熟悉给分制度的老师，以及可以找一些不在意成绩的同学组队（虽然很难实现）。