电子系统设计与实践

学分：4.0
教师：梁波/应仰威
成绩：95/5.0

成绩构成考试45+实验45+考勤10。

考勤纸质签到一次，然后有好几次都是发草稿纸下来让我们写一些题目，比如555定时器占空比推导，数电进制计数器设计等等，不是小测，就是让你写一下，我反正是直接抄ppt的。不知道有没有作为考勤依据。

实验部分真恶心。实验0指导，全靠同学自己摸索。第一节课零祯起手开始焊接，贴片电阻真难焊，实验室的焊枪设备还差。在此感谢队友承担了大量的焊接任务。实验一是记忆示波器。今年板子有点变化，主要是把本来的接好的线换成了排针，事实上没有任何意义，却因此耽误了很多实验进度。拿器件的时候还要向老师说原理，离谱。可以趁他不在拿或者传感实验的时候拿。如果板子不变，参考的接线和注意事项如下：

U22 1234脚接 U23 1234 123用于数码管显示，4似乎与AD的数据输入有关
138译码器片选CS0 CS1 CS2接H3，H2，H1（如果用祖传代码）
负电源要接，因为运放需要

补个原理图

除此之外遇到的问题还有虚焊导致的无法烧录，最后让老师帮我们检查了一遍。老师的验收比较严格，助教验收很松，夸一下可爱、温柔、善解人意的樱落冬雪老师，不过一般比较晚才能让他验收。

实验一老师验收过程：首先是改了板子的接线，让你修改代码重新实现功能。改接线其实就是改了一些引脚的定义和片选的起始地址（可能），总之并不难，不懂问AI；然后问了你采样率，要求你在示波器中显示并测量采样率。如果用的祖传的输出口应该是单片机的P1.4，用的晶振如果是11.0592测出来应该是920多赫兹，12M的测出来应该是1000赫兹；然后问你波形发生幅度和频率调节有几档，如何修改代码改变档数。可能还会问你幅值和频率为什么超过一定值测不准，可否解决，如何解决；最后问了回放时长，实际这是由6264的存储空间和采样率决定的。还让我们在示波器上测出来，最后用了光标来测。

实验报告记得看要求，实验报告中需要有记录的相关参数、波形曲线、表格等原始数据，在此基础上，对实验结果进行分析，反正我是把验收时应仰威强调的内容都放上去了。要交一个压缩包打包代码和报告，报告不是用word写的可以交tex或者typ源文件。然后代码是要查重的，不理解意义何在。现在古法编程已经不可能了，就算和祖传代码不一样也是用AI写的，更何况学到的东西太有限了，所以基本都是用祖传代码来做。

实验二是三个选题选一个来做，不过都是脉搏和测温，没有组做心电。PCB板用嘉立创来画，不过这一块都是仪器方向的队友负责的，所以比较轻松。只用设计一个输入，不用设计整块板子。然后你也可以自选题，应该会有一定的经费支持。我们做的是测温，由于我们最后实现的功能应该有点问题，所以电路图就不放了，包括98上的电路图也确实有些问题，建议还是把讲义上的原理图弄懂，然后看看电阻怎么换比较合适。最后自己买了一根温度计（可以报销）用来重构祖传代码中的温度显示部分。

考试虽然比实验轻松，但还是没好到哪去。大部分非背诵内容数电模电都学过。ppt上所有出现的框图（调幅发射机/接收机、调频发射机/接收机、频率计、数字电压表等等）和原理都要背，然后填空题判断题考的特别细，每一个东西的工作指标全部要背（背这玩意意义何在，我只记住了名字又不知道啥用），如果你追求高分的话必须完整看ppt，不能只看祖传pdf。不是死记硬背的题，主要是数电的进制计数器设计，verilog相关的计算，运放的一些电路也算吧，反正以前都学过，重新看一遍就会了。最后一题设计题基本可以套传感器采集、放大、ADDA转换、滤波、分析与处理等等这些最基本的，其他的内容自由发挥就好，大概是用来捞人的。

听说要课改了，不知道要改成什么样，上面这些恩情可能用不上了。